andrea cairo_ad xarxes 2c: activitat amb codis QR i geolocalització

Capacitats curriculars de l’activitat

Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals.

Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana, identifiar-ne els perills i aprendre a actuar-hi en conseqüència.

Objectius curriculars de l’activitat

• Actuar sobre la realitat immediata, descobrir-ne l’organització a partir de les pròpies vivències i establir relacions entre objectes segons les seves característiques perceptives.

Àrea de l’activitat:

Descoberta del entorn

Continguts de l’activitat:

Observació i actuació sobre la realitat immediata, a partir de les pròpies vivències, establint relacions entre objectes segons les seves característiques perceptives.
Interès i curiositat pel medi físic i social, explorant les característiques d’objectes, materials i elements de l’entorn natural, formulant preguntes sobre alguns esdeveniments i representant vivències i situacions mitjançant el joc simbòlic.

Descripció de l’activitat

L’activitat consistirà en fer una ruta per alguns dels parcs de Mataró. Els nens i nenes hauran d’observar i experimentar les diferents seccions i jocs infantils que ofereix. D’aquesta manera, realitzaran una llista dels parcs més divertits i explicaran el perquè de les seves preferències.

L’activitat començarà a les 9:00h del mati. Primer de tot, faran el següent recorregut:

Parc de l’escorxador
Parc del Palau
Parc de Rocafonda
Parc Antic
Parc Central

Al Parc Central els recollirà un autocar que els portarà al Parc Forestal. Allà aprofitaran la zona de pícnic per dinar tots plegats i acabar de gaudir del dia.

Amb tota la informació recollida realitzaran un infomre dels millors parcs de Mataró i la penjaran al seu blog de l'escola, crearan uns codis QR amb informació de cada parc que penjaran a l'entrada d'aquests.

Aquest és el mapa de la ruta a realitzar